בלוגרים מספרים – מאחורי הקלעים בלוג של מיזם של סיורי אופנה ותרבות

פוסט זה הוא חלק מסדרת פוסטים חדשה שהתחילה כפינה קבועה בקבוצה ‘בלוגים עושים עסקים‘ בה אני מראיינת בכל פעם בלוגרים על מאחורי הקלעים של העשייה שלהם.

האורחת שלנו הפעם היא: זויה Zoya Fux.

  1. מי ומה – כמה משפטים שנכיר אותך
    אני זויה פוקס, בת 40 ואמא ל-3. גרה בקרית חיים. מהנדסת תעשיה וניהול שאחרי 15 שנה בחברת פרטנר החלטתי להגשים חלום ולהקים מיזם של סיורי אופנה ותרבות בתל אביב וחיפה. סיורים לקבוצות נשים שמפגישות אותן עם מעצבים ויוצרים ישראליים מרתקים
  2. באיזה פלטפורמות שיווק הבלוג פועל?
    השיווק שלי בעיקר דרך פייסבוק, פה לאוזן וכמה כתבות בלאישה ומגזין ארקיע. לא עושה שיווק ממומן או משלמת על שיווק
  3. מה פרופיל הקהל שמגיע לבלוג?
    קהל היעד שלי אלה נשים בגילאי 30-70+ בעיקר נשים בישראל אבל גם תיירות
  4. מי סוגי העסקים או המותגים שעבדת איתם בעבר או שברצונך לעבוד איתם בעתיד?
    אני עובדת עם מגוון מעצבים ויוצרים ישראליים
  5. מה המודל העסקי של הבלוג?
    המודל העסקי שלי מבוסס על הכנסה מהצטרפות לסיורים

תודה זויה על הראיון, כיף להכיר אותך ואת הבלוג שלך 😘

אולי יעניין אותך גם

הפער והרווח של דן סאליבן: איך מודדים התקדמות בעסק עם צוות?

הפער והרווח של דן סאליבן: איך מודדים התקדמות בעסק עם צוות?

מודדים התקדמות בעסק לאחור, מול נקודת ההתחלה ולא מול האידיאל, ורק במספרים ובאירועים. חמש נקודות מהספר של דן סאליבן ובנג'מין הארדי, למה גם צוות יכול לחיות בפער, וצעד קטן ראשון של עשר דקות, דף אחד ועט, לפני שרצים לרבעון הבא.

לקריאת הפוסט ←
למה העובדים שואלים אותי על כל דבר?

למה העובדים שואלים אותי על כל דבר?

כל שאלה שעובד שואל את המנהל היא תהליך שלא נכתב. ההחלטה כבר קיימת, היא רק לא כתובה במקום שהצוות יכול לקרוא בו בלעדיכם. שלוש שכבות, בסדר הזה, שגורמות לעסק לענות גם כשאתם בפגישה או בחופש: תהליך כתוב, אדם שמחזיק אותו,

לקריאת הפוסט ←
הכל עובר דרכי בעסק: איך מפסיקים להיות צוואר בקבוק?

הכל עובר דרכי בעסק: איך מפסיקים להיות צוואר בקבוק?

כשכל שאלה בחברה מגיעה אליכם, זה לא סימן שאתם לא יודעים לשחרר. זה המבנה שעבד כשהייתם חמישה אנשים, והוא מה שעוצר אתכם בחמישה עשר. חמישה סימנים לזהות את זה ביום רגיל, ושלושה מהלכים תפעוליים שמשאירים לכם שליטה בלי לתקוע את

לקריאת הפוסט ←

כניסת תלמידים